【おうちモンテ】一人で出来る！子どものための環境作り①玄関スペース：モンテッソーリな子育て

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こんな悩みを解決する！

子どもが「一人で出来る！」玄関💡

そんな玄関スペースになったら、出かける前もバタバタせず、帰ってからも子どもが自分で、かばん、帽子、コートなどを片付けてくれて、イライラしなくていいですよね！

「一人で出来る！」玄関の５つのポイント

子どもが届く位置にあり、一人で完結できること

着るコートが自分で届く、自分の靴が取り出せる・戻せる下駄箱など。

子どもが、「ママ取って」と言わなくても、一人で出来る環境作りが大切です。

必要なものが、いつも同じ場所にあること

2歳前後は「秩序の敏感期」と言って、「いつもと同じ場所・同じ順番」が安心に繋がる時期でもあります。「いつもと同じ場所」に、「同じ物」を置くことで、子どもは無意識に吸収し、真似をしてくれるようになります。

かばん、コート、帽子をはじめ、下駄箱の位置など、いつも同じ場所にあることで、子どもが一人でも出来るようになります。

準備するものが、セットになっていること

夏は日焼け止め、冬は手袋やマフラーなど、その時に必要な物がセットになっていると、自分で用意が出来るようになります。

動線上にあること

子どもは、面倒なことがあると、やらなくなります。あっち行ったり、こっち行ったりと、準備のために、移動があると、やらなくなります。さらに、動きが多いと、分からなくなります。

準備するものや、帰宅後の片付けなど、子どもの動線上に作ることが大切です。

子どもの視点であること

子どもにとって立ったまま靴を履くことは、とても難しい行為です。段差のない玄関では、子どもが座って靴を履けるように、子どもサイズの椅子を準備するのが理想です。

「靴を揃える」という行為は、子どもにとって理解しにくいことです。そんな時に便利なのが「靴置きシート」です。何も言わなくても、子どもが「やりたくなる」ような工夫があるといいですね。

「一人で出来る！」玄関のために、用意するもの

①子どもサイズの椅子

段差のない玄関では、子どもサイズの椅子を用意するのが理想です。

子どもにとって立ったまま靴を履くことは、とても難しい行為です。段差のない玄関では、子どもが座って靴を履けるように、子どもサイズの椅子があると、靴を履く体勢が楽になります。

玄関は、来客にも見られる場所なので、デザインにも気を配りたいですね。

※我が家は、段差のある玄関のため、子どもサイズの椅子は使用していません。

②フック or 子ども用ハンガー掛け

フック

フックを２つ準備して、かばんやリュック用と、コートなどの上着用にします。

小さいうちは、ハンガーにかける作業がまだ難しいので、フックにかける方法がおすすめです。

フック＋子ども用ハンガー掛け

コートをハンガーにかけることが出来るようなら、コート類は子ども用ハンガー掛けでも大丈夫です。この時も大切なのが、子ども自身で届く高さのものを選ぶこと。

ハンガーも、滑りにくいキッズサイズのものを選ぶことをお勧めします。

③下駄箱は、子どもの届く高さに設定

靴を出したり、しまったりする下駄箱の位置も、子ども自身で出し入れできるような高さにします。天気によって、長靴を出したり、夏はサンダルを出したり、子ども自身で出来る高さに設定します。

下駄箱がないお家では、玄関に出しておく靴は、２～３足にして、自分で選べるようにします。

サイズアウトした靴や、季節外の靴など、選ばれて困るようなものは片付けておきます。

④かご

その季節で必要な小物を入れておきます。夏は日焼け止めと夏用帽子、冬は手袋やマフラーとニット帽など、その時に必要な物だけ入れて、その時に使わないものは片付けておきます。

レインコートを使うお宅は、レインコートも一緒に入れておき、その日のお天気を一緒に確認したりするといいですね。

⑤靴置きシート

子どもが、なかなか靴を揃えてくれないとき、「靴置きシート」「靴置きマーク」がおすすめです！

レジ待ちや、列に並んで待つ時に、目印として待つ位置に足形マークがあると、無意識にマークに沿って並びませんか？子どもの心理も同じです。足形マークがあると、無意識にそこに靴を並べたくなるんです。

市販のものもありますし、簡単に手作りすることもできます。

靴置きシートがダウンロードできるサイトやブログもあります。

私は、『モンテッソーリで子育て上手』のdemiさんの、『無料ダウンロードOK！靴置きシート』からダウンロードして、靴置きシートを作って活用しています。

demiさんのブログは、初心者にも分かりやすく書かれていて、おうちモンテを取り組む時に、参考にさせて頂いています。

「一人で出来る！」玄関のための、我が家の工夫

子どもが届く位置、高さにする

フック

3歳の三女用には、幼稚園のリュック用と上着用のフックを２つ準備しています。

我が家では、無印良品の壁に取り付けられる家具を使っています。高さや間隔など自由に調節でき、先端も安全で、部屋の雰囲気にも合わせやすいので、気に入っています。

初めからついているタグでは、小さい子どもはフックにかけにくいので、紐を通して輪っかを一つ作ってあげると、子ども一人でフックにかけやすくなります。

子ども用ハンガー掛け

長女（7歳）、次女（5歳）は、制服なので、制服のブレザー・スカート、コート類は、子どもの高さのハンガー掛けを使っています。コート類は2種類程度準備しておくと、その日の気候に合わせて、上着を選ぶ練習にもなります。

玄関すぐ横のファミリークローゼットに、追加ポールハンガーを取り付け、下段を子ども用にしています。ハンガーも、滑りにくいキッズ用ハンガーを使っています。

こちらの商品は、高さと、幅も調節できるので、とても便利です。

下駄箱の並べ方

下駄箱は、家族一人ずつ棚を決めて、その時期に使う靴類を収納しています。

一番下から順番に、三女、次女、長女と設置し、その時期に使う靴類を収納しています。

写真では、サンダルが出ていますが、冬の時期には、スノーブーツと入れ替えます。

（↑写真は、シューズクロークに閉まっているスノーブーツなど。）

物の置き場所を決めている

かばん、コート、帽子、下駄箱などは場所を決めて、子どもと一緒に確認します。場所を変えたり、季節の変化で、上着や小物が変わったときも、子どもに伝えます。

我が家では、リュック・上着類・帽子はファミクロへ、手袋・マフラーなどの小物類は、かごに入れてファミクロ横の棚に収納しています。

場所を決めることで、帰宅後の片付けも、子どもが自分でスムーズに出来るようになります。

※「秩序の敏感期」では、「いつも同じ場所」に「同じ物」があることで、子どもの安心に繋がり、取り組みやすくなります。

3姉妹のため、イニシャル＆マークで、分かりやすく

3姉妹のため、分かりやすいように、名前やイニシャル＆マークの目印を付けています。３姉妹それぞれのマークを決め、字が読めない三女にも分かるようにしています。

マークを付けることで、英語が読めない年齢でも分かり、ローマ字読みの練習にもなるので、洋服タンスと、下駄箱、フック類は、イニシャルにしています。

ラベルプリンターは、brotherさんの、ピータッチキューブを使用しています。

必要な物が、動線上にある

子どもは面倒くさがりです。あっちに行ったり、こっちに行ったりと、移動が多くなると、出来ることもやらなくなります。

出発前の身支度や、帰宅後のコートや帽子、かばんなどの片付けが、動線上にある（又は、一か所にまとまっている）ことで、子どもが取り組みやすく、習慣付けられます。

我が家では、ファミリークローゼット、下駄箱横の棚、下駄箱、玄関の順に横並びに、動線を意識して家づくりをしたので、下のような流れになります。

出発時の流れ

ファミクロ（コート、かばん）→ 下駄箱横（手袋、マフラーなど小物）→ 下駄箱（靴）→ 玄関

帰宅時の流れ

玄関（靴を揃える）→ 下駄箱 → 下駄箱横（小物をかごに入れる）→ ファミクロ（かばん、コート）

靴置きシートの活用

『モンテッソーリで子育て上手』ブログの運営者demiさんの、『【無料DL】靴おきシートでくつを揃える習慣作り！』を参考に、靴置きシートを作って活用しています。

3姉妹分作りたかったので、demiさんの靴置きシートに、写真加工アプリで動物の顔を付けて3種類作りました。

まとめ

子どもが「一人で出来る！」玄関スペースのために用意するもの・ポイントは、

子どもが「一人で出来る」玄関スペース作りの参考になれば、嬉しいです😊

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『モンテッソーリで子育て上手』サイトdemiさんの、『【無料DL】靴おきシートでくつを揃える習慣づくり！』を使用しています。